當好奇心破土而出｜我們的科學探究課 🌱✨🙋🏻♀️「我覺得一定是先長葉子，因為要吸收陽光！」🙋🏻♂️「不對，一定是先長根，要先抓緊土壤才不會倒下！」在二年級的課堂上，一場關於綠豆的小小科學辯論展開了。在學校的科學科課程中，我們始終「重視探究」——科學學習從來不只是被動地接收答案，而是由好奇心驅動，從提出猜想、親身驗證到自主探索的精彩過程。這陣子，二年級的孩子們化身「植物偵探」。從播種開始，大家每逢科學課或空檔時間，都會滿懷期待地檢查自己的綠豆植物。帶着問題去觀察，拿着放大鏡🔎與直尺📏，開展持續而嚴謹的探究：數數看今天又多了幾片葉子？莖長高了幾厘米？連隱藏在泥土裡的根部形態，都被他們用畫筆細緻地記錄下來📝，一步步用親身觀察到的證據，驗證當初的預測。不止課室，連「五感花園🌸🌿」也成了他們的自主探究實驗室！孩子們帶着放大鏡穿梭在花園裡，自由量度植物的高度，近距離觀察葉緣的鋸齒、葉脈的紋理。透過眼睛看、雙手摸、用心探究，原本課本上抽象的植物知識，瞬間變成觸手可及的真實發現。最動人的，是看着生命成長的瞬間🌈。當孩子興奮地喊着：「老師！我的綠豆發芽了！」那一刻，他們不單體驗到科學探究的樂趣，更親身感受到生命的頑強與奇妙。親手照料生命的責任感，也在這片小小的綠葉下偷偷發芽。大膽猜想、持續探究、感悟生命。這就是我們想給孩子的科學課——有邏輯的思考，也有溫度的成長。 🌱✨學校將繼續以「探究」為核心，讓孩子在愉快的氛圍中主動學習，在真實的體驗中愛上科學。💛#保良局莊啟程小學 #科學探究課 #綠豆植物 #五感花園 #重視探究 #主動學習 #從好奇心出發 #有溫度的學校
